Tandis qu'elle s'assoupit sur mon épaule, j'admire ses traits détendus, son petit visage abandonné tout près du mien. Sa tête repose doucement sur son adorable et moelleuse petite joue gauche, je ne peux résister à l'envie d'effleurer sa joue droite de la mienne, même au risque de la sortir partiellement du sommeil dans lequel elle sombre. C'est tentant, c'est doux et chaud, c'est précieux, ça parait si éternel et éphémère à la fois...

Parfois, quand je ne suis pas trop défaite par le manque de sommeil, je parviens à savourer ce genre de petit moment, à en concevoir la valeur et la brièveté.

 ***

Avec l'Iroquoise, tout parait extrêmement simple, et un peu compliqué en même temps.

Depuis sa naissance, je fonctionne vraiment à l'intuition. J'ai confiance en moi parce que c'est mon 2e enfant, ainsi que mon 2e allaitement. Je n'ai pas toutes les réponses pour autant mais je me fais confiance parce que je pense que je saurai détecter un vrai problème si elle en a un et pour le reste, je m'adapte, je tâtonne et je cherche des solutions au fur et à mesure, sans grande angoisse.

Mais l'Iroquoise, sous ses dehors de bébé cool et bon vivant (rapport à ses cuisses potelées et à son bidon rond), sait également nous faire entendre ses refus et ses choix. L'un d'eux concerne la nourriture. Le second concerne le sommeil.

***

Sur le plan alimentaire, elle a mis 3 semaines à accepter son premier vrai biberon à la crèche. Nous avons donc entamé la diversification à 5 mois et demi en nous disant que ça permettrait de compléter mais... sans grand succès ! Aujourd'hui, à 10 mois, les repas restent assez aléatoires. Et ce qui m'angoisse, ce n'est pas vraiment qu'elle mange peu en quantités, mais c'est plutôt de ne jamais savoir comment ça va se passer, de tenter 1000 trucs et qu'elle ne veuille rien, tout en ayant le stress de rater le coche si je n'amène pas la suite assez vite alors qu'elle était partante.

Elle ouvre volontiers la bouche quand on approche la cuillère mais peut ensuite se jeter en arrière en hurlant à la présentation de la 2nde cuillère parce que ça ne lui a pas plu. A la crèche, elle mange assez bien ses purées et compotes (selon les jours). Par contre, à la maison, elle tient absolument à avoir des trucs à manger qu'elle puisse attraper elle-même. Le fromage blanc passe bien, elle adore ça, mais il faut quand même qu'elle ait eu au moins un aliment qu'elle puisse manger seule en début de repas pour la mettre dans de bonnes dispositions. L'autre soir, j'étais super contente parce qu'elle avait fait un repas en totale autonomie, qui avait semblé bien lui plaire, à savoir : rondelles de patates poêlées (bien cuites et fondantes), petits morceaux de tome (plutôt fondante aussi) et tronçons de banane.

En fait, maintenant, on sent qu'elle a vraiment envie de goûter à tout ce qui lui passe sous le nez : le seul problème, c'est qu'il n'est pas toujours évident en pratique. Taille des morceaux, consistance, pas assez cuit, etc.

J'avais vraiment envie de pratiquer la DME avec elle, puis je me suis rabattue sur les petits pots (toujours Babybio*, heureuse de les avoir découverts et validés pour Pti Tonique !) par facilité et finalement, c'est elle qui nous a fait comprendre que les purées, la plupart du temps, merci bien, elle préférait des "vrais" trucs et manger seule. Bref, le plus pratique en la matière, ça reste les morceaux de pain : on est dans la phase où c'est encore le grand remède à tout et c'est bien pratique !! Mais gare à qui coupera ou mangera un morceau devant elle. Elle se mettra alors à haleter en tendant les bras en avant avec insistance, jusqu'à pleurer si elle n'obtient pas le Graal... et elle fait maintenant le même halètement que celui qu'elle faisait pour réclamer le sein, c'est très rigolo !!

***

Côté sommeil, on peut faire un copier-coller de cet article. Non mais en gros, il semblerait que dormir plus de 3h d'affilée, ça soit pour les faibles. Quand on croit être sur la voie d'une amélioration sensible, on se tape un séjour à Nantes avec gastro carabinée pour la petite (et le reste de la famille), puis retour à la maison, puis départ dans le Sud avec méga trajet pourri et arrivée nocturne et départ le surlendemain, etc etc. Non, je ne dirais pas qu'on cherche les emmerdes mais quand même, dans le doute, on a décidé de ne plus bouger jusqu'à ses 10 ans. Pour être sûrs qu'elle dorme et pour bien valider le truc sur la durée quoi. (rien n'est excessif quand il s'agit de dormir, sache le) 

*** 

Coté moteur, il y a encore 3 semaines, on pouvait dire que l'Iroquoise ne se déplaçait pas et que ça ne lui manquait pas du tout. Il y a encore 3 semaines, elle semblait compter sur sa seule souplesse naturelle (mode pliée en deux, le buste couché sur les jambes) ou les possibilités du mode "culbuto" pour atteindre tout ce qui lui faisait envie dans un rayon d'1 m (oui, elle a de l'ambition parfois, quitte à finir le nez dans le canapé et les mains vides). Elle a d'ailleurs horreur d'être à plat ventre et se trouvait globalement très bien assise sur son (joli) derrière, à observer le monde.

J'ai entendu dire que si elle n'explorait pas plus avant son environnement, c'est que aussi, "on était toujours à son service". Je n'ergoterai pas sur la bêtise standardisation induite dans cette remarque (qui sous-entend donc qu'à cet âge, TOUS les bébés rampent NORMALEMENT... comme si plus tard, on demandait à tous les adultes d'avoir le même rythme de sommeil (sommeil ? qui a dit sommeil ??) ou les mêmes attraits dans la vie. BREF.), mis à part pour dire que Pti Tonique, lui, s'est mis debout à 8 mois et demi en s'aggripant aux barreaux de ce même parc (et a marché tôt) et pourtant, on était sûrement 10 fois plus "à son service" que pour l'Iroquoise.

Donc depuis environ 3 semaines, l'Iroquoise pratique une sorte de moonwalk fessier : assise par terre (sur le carrelage de préférence, ça glisse mieux), elle pose ses mains loin devant elle puis pousse dessus pour reculer. Si on ajoute à ça une compétence récente en tournicotage sur elle-même, tentative d'avancée en tirant sur les pieds et autres gigotages désordonnés, ça peut lui permettre d'aller, bon an mal an, jusqu'au jouet désiré ou jusqu'à la prise électrique convoitée ! Le seul hic, c'est que le stabilisateur n'est pas encore bien en place donc si elle fait tout ça et que son ambition la guide vers un tourné-penché-attrapé mal assuré, ça peut finir en choc tête-carrelage et ça, c'est jamais très marrant...

Sinon, elle se la joue aussi "dégustation au balcon" maintenant :

L'Iroquoise ouvre aussi la bouche dès qu'on s'approche d'elle de très près et on prend alors le risque de se faire gober le nez ! Ca amuse beaucoup son frère, notamment dans le bain, qui s'approche d'elle en ouvrant lui-même la bouche et rit de la voir l'imiter. Les voir tous les deux dans le bain est d'ailleurs un moment toujours très amusant (si on ne craint pas de finir en mode serpillère) : l'Iroquoise a bien compris le coup des éclaboussures. Elle lève haut les mains au-dessus de sa tête, Pti Tonique l'imite, ils restent ainsi suspendus tous deux les bras en l'air et une fois que l'Iroquoise a décidé de taper dans l'eau de toutes ses forces, son frère fait de même avec un plaisir non dissimulé !!!

***

L'Iroquoise est née très brune. Elle est aujourd'hui plutôt blonde, avec de légers reflets roux. Ses yeux n'ont plus le bleu des premiers mois mais semblent encore indécis quant à la couleur à adopter... Au même âge, les yeux de son frère avaient déjà largement viré au noisette. Peut-être faudra-t-il donc compter sur du vert ?

Son envie de dévorer littéralement les livres est souvent plus forte que celle d'en connaitre le contenu ou d'en découvrir les surprenantes textures à caresser et gratouiller

Elle adore jouer à coucou-caché avec son entourage, le joueur se cachant dans le dos de celui qui la porte, mais aussi en se dissimulant derrière un drap ou son doudou.

Elle éclate de rire, elle pétille lorsqu'elle voit son frère jouer avec un ballon. Elle bat des jambes dans les airs et semble vouloir le rejoindre.

Elle est d'ailleurs un peu fatigante à porter ces temps-ci, tant elle se tortille dans tous les sens pour tout voir, pour se pencher, pour "descendre"... ça y est, la mobilité l'habite, plus rien ne l'arrêtera !

Son petit visage espiègle et souriant, révélant ses deux incisives inférieures, petites mais bien tranchantes, me fait fondre depuis que je le connais. Elle est touchante, tout chez elle m'émeut, de l'expressivité de sa moue triste jusqu'à son habitude de faire caca dans le bain (SO classe), en passant par ses mouvements frénétiques des jambes pour me rejoindre lorsqu'elle me voit arriver le soir chez les nounous et par ses petites mains qui parcourent sans délicatesse nos visages le matin au réveil, sans oublier sa petite bouche grande ouverte qui tente de gober ce qui lui tombera dessus - un nez, une joue, un bout de nous.

L'Iroquoise, ce tendre bébé tout chaud et tout sourire, a eu 10 mois.

C'était hier.

* boudoirs et plats offerts par Babybio (mais ce sont ceux que l'on achète de toutes façons !)

J'avais découvert les auteurs du livre éponyme grâce à mes lectures bloguesques il y a quelques temps et j'avais acheté, il y a un certain temps l'un de leurs ouvrages : "Parents épanouis, Enfants épanouis". J'en avais d'ailleurs déjà parlé pour l'un des premiers Vendredis Intellos (wahou, c'était en septembre 2011, déjà !!) : ENV et rôle de l'enfant.

Si, en théorie, je suis assez adepte et réceptive à cette vision de la communication parents-enfants, je dois avouer que la mise en pratique au quotidien m'a toujours paru peu instinctive, voire carrément laborieuse. D'où l'intérêt des ateliers, avec le grand espoir de remplacer peu à peu les automatismes hérités de mon enfance par des automatismes que je juge plus positifs et respectueux.

Des résumés ou avis concernant les ouvrages comme les ateliers qui en sont issus, je pense que l'on peut en trouver beaucoup sur Internet - et notamment ces articles sur les Vendredis Intellos (liste non exhaustive) :

• une contributrice présente l'organisation et le déroulement des ateliers
• une autre évoque ici les alternatives à la punition (j'y reviendrai avec plein d'exemples d'ici quelques semaines, j'espère !)
• une autre enfin parle d'un des outils proposé pour susciter la coopération de l'enfant, et elle liste également de nombreuses autres contributions traitant des théories de Faber et Mazlish.

*** 

Les ateliers sont donc organisés en 7 séances à thèmes. Le premier de ces thèmes a trait au fait d'aider les enfants aux prises avec leurs sentiments pénibles.

Je ne veux pas "spoiler" les ateliers - même si je reste persuadée que peu importe ce que je dirai, rien ne vaut d'y participer soi-même - mais surtout raconter combien leur mise en pratique à la maison avec Pti Tonique me paraît parfois spectaculaire (oui, rien que ça) (je te vends du rêve, je sais !).

Parmi les outils évoqués lors de cette première séance, il y en a 2 que j'utilise maintenant régulièrement :

• décrire le sentiment plutôt que le nier (en réalité, je connaissais déjà cet outil depuis qq temps, je m'efforçais de l'utiliser notamment pour reconnaitre la peur et la colère mais jamais cela n'avait autant porté ses fruits),
• et utiliser l'imaginaire pour donner à l'enfant ce qu'il ne peut pas avoir. Un outil que j'ai également utilisé pas plus tard qu'hier soir non pas pour donner à mon fils ce qu'il ne pouvait avoir mais pour tempérer son impatience (exemple à suivre...).

***

Situation 1 : reconnaissance des sentiments

C'est l'heure du bain. Tandis que je déshabille sa soeur sur la table à langer, Pti Tonique n'est pas trop pressé de se déshabiller lui-même et a trouvé beaucoup mieux pour s'occuper : le vieux tuyau de vidange de la baignoire de bébé, avec lequel je ne veux pas qu'il joue parce qu'il est sale et tout moisi à l'intérieur (oui, j'aurais aussi pu le laver et le mettre à ailleurs mais bon... hein... voilà quoi !!) (si si, je suis sûre que vous comprenez). Commence donc le (passionnant) dialogue suivant :

• Pti Tonique, laisse ce tuyau ! Arrêtes de jouer avec, il est sale !

Il continue à trifouiller l'embout. Je lui demande de se déshabiller. Il me répond :

• Mais !!! Je veux pas te parler ! (phrase type du Pti Tonique pas content)

Et continue de tripatouiller l'embout. Et là, JE TENTE (sans grande conviction) :

• Oui, tu es frustré parce que tu voulais jouer avec le tuyau.

Aussitôt, il se tourne vers moi, tend les bras en l'air et me répond :

• Est-ce que tu peux m'enlever mon t-shirt ?

Je ne dirais qu'une chose : WA-HOU !!!! Mais avec plaisir mon chéri !!!!!

Là, on vient juste de s'économiser 10 min de palabres, énervement, menace et frustration, je vous le garantis. Yessss !

Situation 2 : imagination

Nous sommes tous les 4 en voiture, on rentre à la maison et c'est l'heure du déjeuner. Pti Tonique a faim et dit qu'à midi, il veut manger de la pizza. Manque de bol, j'ai prévu un gratin de gnocchis. Je commence à lui expliquer, je reformule et reconnais son envie de pizza mais réaffirme que nous n'en mangerons pas à midi, ce sera des pâtes. Pti Tonique n'est pas satisfait et continue à réclamer (en boucle) de la pizza.

Je me dis que c'est le moment de tenter le coup de l'imagination.

• Je vois que tu as envie de manger de la pizza. Tu voudrais quoi sur ta pizza si tu en mangeais ?
• Du jambon !!!
• Ok, du jambon. Et quoi d'autre ?
• Que du jambon !
• Peut-être aussi du fromage ?
• Non, de la pizza et du jambon !!
• Ok... (well well well, on rebondit comment déjà, après ?!)

Là, je ne sais plus comment poursuivre. Je sens qu'on a pas trop atteint le degré de l'imaginaire mais plutôt celui du "passage de commande". Je crains qu'il n'ait compris qu'on allait vraiment acheter ue pizza mais pour l'instant, il ne réclame plus. 10 min après, Mr Sioux a le malheur de reprononcer le mot "pizza" et là, Pti Tonique ayant l'oreille fine (et la voiture étant un espace clos relativement restreint), il se remet à réclamer. Pas de solution trouvée, il râle. => ECHEC.

Entre temps, je me suis rendue à l'atelier n°2 et lors du débriefing, notre formatrice a bien insisté sur le fait que pour utiliser l'outil de l'imaginaire, il fallait vraiment mettre le paquet, ne pas hésiter à partir dans de gros délires : "plus c'est gros, plus ça marche"... et plus ça les détourne (au moins temporairement) de la frustration initiale.

Situation 3 : imagination (try again !)

Nous sommes à nouveau en voiture. Nous sommes allés rendre visite à une gentille maman (lectrice du blog - Coucou Anne-Laure !) à 45 min de chez nous. A l'aller, j'avais vu des poules sur le bord de la route mais Pti Tonique n'ayant pas un temps de réaction assez court, il les avait loupées, le temps que je lui dise de regarder. Du coup, on s'était promis que je les lui montrerai à nouveau au retour. Manque de bol, pour la même raison qu'à l'aller, il les rate.

Of course, la première fois, ça passe. La 2e fois, c'est trop. Grosse frustration, déception, début de pleurs, il VEUT voir les poules. En plus, sa soeur s'est endormie et j'ai tout sauf envie qu'il la réveille avec ses gémissements et râleries (tu le sens là, le stress qui monte?)

Après avoir tenté de le raisonner : "Attends, peut-être qu'on va en voir d'autres, bla bla bla, etc", je tente le tout pour le tout :

• Bah oui, c'est vrai ça, elles sont où les poules ?!
• Oui, elles sont où ? reprend-il en se redressant dans son siège et en regardant de tous côtés
• Bah alors les poules, vous êtes où ? On vous cherche nous ! Pti Tonique n'a même pas eu le temps de vous voir ! Allez, venez les poules ! Nous on veut les poules ! Nous, on veut les poules !!

Là, c'est l'extase, il se met à réclamer les poules avec ferveur et en rigolant. Je continue dans mon délire :

• Oh nooon ! Mais les poules elles n'arrivent pas à nous rattraper, elles ont de trop petites pattes !

Et il enchaîne, à ma grande surprise :

• Bah faut prendre une voiture les poules !

Et le délire continue de plus belle : je m'étonne de ce que les poules aient une voiture, il répond qu'elles vont aller en acheter une. Je demande si les poules ont des sous, il répond que oui. Puis on se demande si toutes les poules vont pouvoir tenir dans une voiture, il répond qu'elles vont aller acheter un camion. Puis qu'il va aussi falloir un camion pour les coqs.

A un moment, j'ai un (petit) doute, je me demande s'il ne s'attend pas (vraiment) à voir les poules nous suivre en camion. Mais c'est alors qu'il me dit en pointant le doigt par sa fenêtre "Oh regarde, sont là les poules, elles nous suivent !!!"

Après ça, il a été question que les poules nous suivent jusqu'à la maison, qu'elles viennent prendre le bain avec nous et qu'elles dorment dans le salon. Pti Tonique leur avait d'ailleurs acheté un lit qui était dans notre coffre. Etc etc.

Bon, faut pas manquer d'énergie hein, c'est sûr !! Parce que Pti Tonique, il adore les délires et après, il lâche plus. On a parlé des poules pendant un bon moment et il les a même à nouveau évoquées pendant les jours qui ont suivi, comme de nouvelles amies imaginaires.

Et franchement, le trajet en voiture fut bien plus agréable que si l'échange était resté sur un dialogue de sourd "j'essaie de le raisonner/il s'en fout, il est frustré" puis "il râle/je m'énerve" et enfin "sa soeur se réveille et pleure/je suis encore plus énervée et on finit le trajet dans les cris et les pleurs"...

[Attention, séquence honnêteté : je ne suis pas capable de jouer le jeu tous les jours, à n'importe quel moment. Il y a des jours où je n'ai pas le courage de me lancer là-dedans, c'est clair ! Des jours où les idées ne viennent pas, où je ne suis pas d'humeur. MAIS je sais que j'ai cet outil à ma disposition et il marche plutôt bien. C'est franchement salvateur de l'avoir toujours "à portée de main".]

Situation 4 : reconnaître les sentiments / envies

C'est l'heure du bain. Je suis dans la cuisine et je prépare à manger. Pti Tonique joue non loin de moi, par terre, avec les accessoires de l'aspirateur. Mr Sioux est monté au bain avec l'Iroquoise et attend Pti Tonique, qui ne semble pas trop décidé à monter tant son occupation lui plaît.

Son père l'a déjà hélé d'en haut plusieurs fois et je réitère la consigne comme quoi il faut aller au bain, c'est l'heure, etc. Il s'en fiche. Je tente :

• Je vois bien que tu préfèrerais continuer à jouer avec les trucs de l'aspirateur.

A ces mots, il se lève et me dit :

• Tu les touches pas maman ! D'accord ? Tu les laisses là !!
• Oui mon chéri.
• Tu les bouges pas comme ça je les reprendrai après le bain ! D'accord maman ?
  
• Ok mon chéri, pas de problème.

Et il part au bain !

C'est beau, hein ?! Moi ça me bluffe.

Et en même temps, en y réfléchissant, rien de plus logique. Je crois que nous avons plus ou moins les mêmes réactions en tant qu'adultes, en tant qu' "êtres humains", tout simplement.

Déjà, à la base, peu de gens aiment s'entendre dire ce qu'ils doivent faire. Pourtant, il y a des règles dans la vie, des moments de la journée pour chaque chose, on s'y conforme bon gré mal gré. Et quand on sent "juste" que les autres entendent nos sentiments, qu'ils ne cherchent pas à en faire fi, même s'ils n'y répondent pas par des conseils ou de solutions, on se sent exister, tout simplement.

Situation 5 : imagination/exagération (contexte "impatience")

C'est le repas du soir. Pti Tonique veut son morceau de Cousteron, mais il ne le veut pas coupé en petits morceaux comme d'habitude, il le veut "gros", pour mordre dedans. Et comme toujours, nous n'avons pas eu le temps de nous lever pour nous rendre au frigo prendre le fromage qu'il est déjà en train de se lamenter et de réclamer son morceau en geignant et en boucle. Usant pour les nerfs.

Hier soir, plutôt que de l'exhorter pour la énième fois à patienter, parce que tu vois bien qu'on est en train d'aller le chercher de le couper ton fromage (b*rd*el de m*rde !!!!!), je lui ai dit :

• Toi tu veux un GROS bout de fromage.
• Oui, un GROS !
• Un ENOOORME même, non ?
• Ouiiiii !!! (joie, excitation)
• Tu veux un bout gros comme la chaise ?
• Hihihihi, oui, gros comme la chaise !! (humeur joyeuse, il s'éclate)
• Non, je sais : plutôt un bout gros comme la voiture !!!

Là, il est trop content, il trouve ça super rigolo et (heureusement), quand je lui ai coupé son morceau, il ne m'a pas dit qu'il n'était pas aussi gros que la voiture et que ça n'allait pas. Il était juste content d'avoir son fromage dans les mains.

Et moi, j'avais évité de râler. Et lui, il s'était amusé. Et personne n'avait crié. Et on était tous détendus (jusqu'à ce qu'il renverse son verre d'eau mais... PASSONS !! C'était un accident hein).

***

Je trouve que l'intérêt de ces ateliers, c'est que le nombre de séances permet d'avoir un retour sur sa mise en pratique personnelle, afin de se réjouir des succès et de comprendre ce qui n'a pas fonctionné lors des tentatives d'utilisation des outils. 

Cela permet aussi de mieux comprendre certains éléments psychologiques des rapports humains, applicables pas seulement dans les rapports parents-enfants mais aussi dans les rapports quotidiens entre adultes.

Cela permet de comprendre pourquoi le fait d'accompagner le sentiment est plus rassurant pour celui qui l'éprouve que de l'entendre nier

Exemple vécu : "il ne faut pas avoir peur, le chien est gentil tu sais, etc" => CERTES, mais l'enfant a peur quand même et en essayant de le rassurer, on ne fait que lui dire "tu ne DEVRAIS PAS avoir peur". Il ne s'en trouve pas vraiment aidé. Si on lui dit "je vois que tu as peur du chien, viens, je te porte et on va se mettre un peu plus loin", il y a fort à parier qu'à force, il finira par se rendre compte de lui-même que le chien ne lui fait rien et fera des tentatives d'approche, à son rythme.

***

Le week-end dernier, en voiture, j'ai enfin eu le temps de commencer à raconter les ateliers à Mr Sioux. Du coup, il s'est immédiatement mis à l'application (et vu la longueur du trajet, la fatigue de tout le monde et les frustrations, ce n'était pas du luxe) et il s'est même amusé à le faire "sur moi". A un moment, j'étais retournée vers la banquette arrière et je fouillais dans le sac au pied de Pti Tonique, dans lequel il venait de faire tomber sa sucette. Je commençais à m'énerver parce que je ne la trouvais pas et que c'était franchement le b*rdel dans ce sac. Et Mr Sioux m'a dit : "C'est vrai que c'est le bazar dedans !!". Et bin ça m'a fait tout drôle ! Je me suis retournée et je l'ai regardé, surprise! Moi-même, dans la situation inverse, je lui aurais plutôt dit d'arrêter de s'énerver parce que ça ne servait à rien (et que ça me stressait). Et là, de sentir qu'il était d'accord avec moi, qu'il "reconnaissait" ou "légitimait" mon énervement, ça a instantanément fait baisser la pression... je vous jure ! J'ai fini par démonter mon appui-tête pour y voir mieux et j'ai trouvé la sucette 30 sec plus tard. 

***

Ce qui n'est pas inné chez moi, c'est de me dire que de nommer le sentiment, de le reconnaître, ne va pas l'amplifier ou donner l'impression à mon interlocuteur que je remue le couteau dans sa plaie, comme l'évoque très bien cet extrait du livre : 

Il semblait y avoir une limite interne à cette tendre théorie qui suggère d'accepter les sentiments de nos enfants. Ca fonctionne certainement pour les petits problèmes, comme un doigt égratigné, un jouet perdu ou une déception à la suite de l'annulation d'un pique-nique pour cause de pluie. Mais que faire en cas de blessures graves, comme une vraie perte, la mort d'un animal de compagnie adoré, ou un rejet de la part d'une amie ? Est-ce approprié ou même utile de revenir sur ces sentiments ? Ne cause-t-on pas plus de tort que de bien en rouvrant ces blessures ?

[...] [Haim Ginott a dit] J'aimerais connaître le moyen de convaincre les parents que la souffrance peut entraîner de la croissance, que la lutte peut renforcer le caractère. Les parents veulent tellement le bonheur de leurs enfants qu'ils les privent souvent des expériences de maturation associées à la déception, à la frustration et au deuil. "Ne pleure pas, disent-ils, nous irons te chercher un autre chien".

Si seulement les parents savaient qu'on donne des forces aux enfants quand on reconnaît leurs émotions pénibles, [...] Quand votre enfant se coupe, rien sur la terre ne peut guérir la blessure immédiatement. On applique de l'antiseptique et un pansement, et on sait que le temps va se charger du reste. Pour les blessures de l'âme, c'est la même chose.

[...] le pouvoir de la mère ou du père qui admet la douleur de l'enfant, qui n'est pas détruit par cette douleur... le pouvoir d'un père fort, d'une mère forte, qui entend l'angoisse, qui comprend la peine et qui donne à son enfant, par le simple fait d'écouter, le message le plus profond de tous : c'est supportable. En effet, pourvu qu'une personne dans le monde puisse vraiment nous entendre, être vraiment attentive à nous, c'est supportable.

A. Faber et E. Mazlish, Parents épanouis, Enfants épanouis (pages 48 et 49)

J'ai toujours une petite appréhension avant de le faire, la crainte de décupler des émotions que je ne saurai pas gérer ensuite. Mais en fait, pourquoi croire systématiquement que je vais devoir les "gérer" ? Les émotions ne sont-elles pas faites pour être vécues, à fond, avant de naturellement s'apaiser (lorsqu'il s'agit d'émotions négatives surtout) parce qu'elles auront été évacuées ? Ce qui doit être encadré et limité, disait en d'autres mots Haim Ginott, ce sont les actes, non les émotions.

Et ça, je devrais me le placarder sur les murs de la maison. Pour ne pas l'oublier, pour me détendre plus souvent à l'approche de ce que j'identifie par avance comme une "tempête" de mon fils, pour ne pas croire que repose sur moi la nécessité de canaliser quoi que ce soit.

Les émotions sont faites pour être vécues. Elles ont toujours un début et une fin, même les plus positives après tout. Tout comme la joie, tout comme le fou rire s'apaise de lui-même, tout comme un moment câlin n'est pas éternel non plus.

Même si ce n'est pas évident lorsqu'elles s'entrechoquent avec les notres (fatigue, agacement, ...), nous tentons de laisser vivre les émotions de nos enfants, quitte à leur demander d'aller les exprimer plus loin si nous ne sommes pas capables de les supporter.

Les émotions doivent être vécues et non tues, elles évacuent un trop-plein intérieur, elles permettent de rééquilibrer la balance "émotions/intellect" dans une situation donnée.

(Qu'il en) Soit (ainsi).

Imagination

Depuis que nous avançons ensemble sur le chemin de la sérénité familiale et du respect des besoins de chacun, notre p'tits gars nous a paru faire un fantastique bond en avant en termes de détachement et d'autonomie, mais aussi d'imagination, à laquelle il laisse libre cours et expression tout au long de la journée. Plusieurs fois par jour, il évoque ses 2 amis imaginaires "Lola et Doda", tantôt pour m'expliquer qu'il donne en ce moment le sein à Lola (tandis que j'allaite moi-même sa soeur) ou que Doda est pas gentil et qu'il doit donc aller dans sa chambre, avec force cris pour l'y enjoindre [ndm : non, je ne dis jamais à mon fils qu'il n'est "pas gentil" mais ça ne l'empêche pas de l'entendre ailleurs]. On sent que ces êtres lui sont vraiment utiles à la fois pour se projeter et pour se défouler : c'est intéressant à observer.

Parfois, dans le bain, il m'explique qu'il attend ses invités puis me présente très sérieusement "Prapom, Techung et Dicité". Puis quand il doit les répéter, les prénoms varient au gré des syllabes accolées... et moi je reste ébahie de l'observer moduler et créer ds "mots" sous mes yeux !

Emotions

En sortant du bain, il m'étreint et lâche tout à coup : "Moi je l'aime très fort ma maman !". Wahou !! Shoot d'amour en direct. Je suis scotchée puis je me reprends et lui réponds, avec amour aussi...

Parfois, le bain ou d'autres moments s'avèrent plus difficiles à gérer et sans que je comprenne toujours pourquoi, ses émotions dérapent d'un coup et je dois alors faire face à un petit garçon perdu, agressif, qui me rejette en actes et en paroles, crie, boude, veut qu'on le laisse tranquille mais qu'on ne parte pas, ne sait plus lui-même comment se calmer ni moi comment le réconforter. Je tente de laisser passer l'orage, j'explique, je formule, je m'énerve parce que ses cris finissent par effrayer et faire pleurer sa soeur, je choisis de m'éloigner, je reviens de temps à autre pour montrer que je ne suis pas loin. Je me fais à nouveau repousser, je repars, je propose à distance un câlin, il crie. J'attends... Au bout de 20 à 40 min, je sens percer une faille, je repropose une action ou un câlin, il accepte. Il est encore fragile, je marche sur des oeufs, je propose, nous disposons, il s'apaise enfin, s'affale dans mes bras, épuisé. Ne veut plus me lâcher. Mais il faut aussi porter sa soeur... Il y a encore des soirées moins évidentes que d'autres.

Mais tout cela change tellement vite !

Ces derniers jours, on le sent à nouveau plus à fleur de peau, bien vite emporté par ses émotions et un certain besoin (cyclique) d'affirmation... mais aussi de nous faire rire !!!

Communication

Il adore faire des blagues, nous avons nos "familial jokes", je trouve ça chouette et épatant de le voir saisir le 2nd degré de nos échanges. Et d'ailleurs, peu de choses lui échappent dans nos échanges, même quand ceux-ci ne lui sont pas directement destinés et qu'il paraît occupé à autre chose 

Pti Tonique aime jouer de ses regards : par en-dessous avec un sourire coquin ou un air renfrogné, les sourcils froncés pour mimer le mécontentement, par au-dessus en se marrant et en renversant la tête en arrière quand il a fait une blague, avec toute la panoplie des moues adaptées à chaque situation... Un beau charmeur, un fin communicant !

Il fait aussi de grandes et belles phrases, nous donne - à bon escient - du "par contre", du "temps en temps" ou du "pour l'instant" : je suis contente quand je prends le temps d'en noter certaines, pour me souvenir de combien riches et savoureuses étaient nos discussions déjà à cet âge-là !! (car je ne doute pas qu'elles vont l'être encore davantage au fur et à mesure que le temps passe).

Plein air

Depuis que nous avons (de temps à autre, quelques journées plus douces, Pti Tonique aime sauter sur cette occasion pour aller faire le tour du lotissement en vélo, cueillir des pissenlits dans le jardin ou surtout, "aller jouer sur la terrasse !!!". Son grand plaisir étant alors de sortir autant de jouets que possible, pour lui comme pour sa soeur, ou alors d'aller patouiller dans la terre avec son petit arrosoir.

Fraternité

Il adore expliquer des choses à sa soeur, lui dire que maman quitte la pièce mais qu'elle revient et venir s'assoir tout près d'elle sur le canapé pendant ce temps, pour ne pas qu'elle soit seule... par contre, gare à elle si elle s'avise de trop lui mettre la main sur la figure ou de tripoter son livre : "ça c'est MON jouet Iroquoise, toi t'as les tiens là !! ... Tu veux ça ? Je te le prête mais tu le mets pas dans ta bouche, d'accord ? (sa soeur le regarde, le visage illuminé et tout sourire, prend le jeu et le met dans sa bouche). Non non, faut pas le mettre dans ta bouche, sinon tu vas l'abîmer !! Attends, je vais te chercher d'autres jouets !!" et de partir chercher des jeux pour sa soeur dans le parc et de le lui lancer donner, plus ou moins délicatement, mais toujours avec amour !

Parfois, on lui demande si on peut prêter l'un de ses jouets ou de ses doudoux (quand il nous arrive d'oublier celui de l'Iroquoise) à sa soeur. Parfois, il répond d'un hochement de tête ou d'un oui franc. Souvent, il répond non d'emblée. Puis on attend quelques secondes et alors, on le voit tendre un playmobil à sa soeur, en lui expliquant qu'il veut bien lui prêter celui-là mais pas l'autre, parce qu'il joue avec.

Le soir, quand l'Iroquoise va se coucher, il tient absolument à lui faire un bisou (gare si on oublie !) et "sur les cheveux, je lui fais toujours sur les cheveux !", ou sur le front. Et elle de se fendre d'un sourire lorsque le visage de son frère s'approche du sien.

C'est tellement touchant de les voir tous les deux, cette relation fraternelle qui semble être source de fierté même pas pour eux, même pour lui, si petit.

Activités intérieures

A la maison, outre que lire des livres seul semble être devenu une grande source de distraction autonome, c'est le grand retour de la passion-puzzle ! Ma mère, qui avait gardé des cartons entiers de jeux de tous âges de notre enfance, en a ressorti une multitude, du 4 au 1000 pièces : il s'éclate donc et je n'ai pas besoin d'investir ! (pas encore avec le 1000 pièces hein, il est enthousiaste mais quand même !).

Il vient aussi de découvrir les (presque) vrais Lego* : on s'amuse autant l'un que l'autre et on fièrement peuple le sol du tipi de créatures de l'ère secondaire !!! Ou alors on fait des gâteaux d'anniversaire. C'est l'une des autres passions de Pti Tonique : construire de pseudo gâteaux d'anniversaire avec tout ce qui lui passe sous la main puis l'apporter fièrement en nous souhaitant "joyeux niversaire" et nous demander de souffler les bougies.

3 ans et des étapes en perspective

D'ailleurs, en parlant de "niversaire", grâce à SuperNounou, Pti Tonique nous a informé qu'il voudrait un bac à sable pour ses 3 ans. Youhou ! Pourtant; y'en a déjà un à la crèche et chez mamie. Ca suffit, non ? #oscour

Et ce que je voudrais vraiment lui offrir pour ses 3 ans, c'est une véritable fête en son honneur, avec déco et bonnes choses maison, en réunissant ici tous ceux qui lui sont chers et plus particulièrement ses 4 grands-parents ainsi que tous ses oncles et tantes. Et ça, croyez-moi, c'est un sacré pari ! Pas seulement logistique mais aussi pour concilier les personnalités et ménager les susceptibilités de chacun... mais j'y crois. C'est quand même pas grand-chose, une fois tous les 7 ans, hein ? (Et puis ça les entraîner pour un hypothétique mariage ! huhu)

3 ans, ça signifie aussi une entrée à l'école toute proche. Un sujet qui l'effleure par moments mais ne semble pas le préoccuper plus que ça pour l'instant. D'ailleurs, se débarrasser de sa couche, ça ne l'intéresse pas plus que ça non plus (enfin si, parfois. Mais non, en fait... J'avais résumé la situation en lisant la Maman des Ptits Pois l'autre jour).

Je pourrais vous en parler encore pendant des lignes et des lignes de mon Pti Tonique parce que je ne pense pas avoir dit le 1/10e de ce qu'il est aujourd'hui, de ce qu'il vit, de ce qu'il dit, de l'effet que ça me fait de le voir grandir... mais là, je vais aller le chercher à la crèche et ça, c'est un des moments préférés de ma journée

* produit offert par le site Idealo

De mon côté, comme je n'aime pas trop perdre mon temps, je me renseigne pas mal, je fais des recherches, je contacte des gens, je peaufine mon projet, sa "réalisabilité" (on va supposer que ça se dit) et tout ça.

Aujourd'hui, j'ai rencontré le conseiller de l'organisme (prestataire de Pôle Emploi) qui va m'accompagner et je suis rassurée. Je dois dire que tout ce qu'on entend sur le statut de chômeur aux prises avec l'administration, les conditions à remplir pour ci, la logistique et les convocations pour ça, la prise en considération, etc... me faisait quelque peu frémir. Je craignais d'être un numéro parmi tant d'autres, je craignais de ne pas être prise au sérieux (dans mon projet), je craignais d'être jugée pour mes attentes et mes souhaits.

Jusque là, il n'en a rien été. Ma conseillère définitive, je ne la rencontrerai que la semaine prochaine mais on va continuer de positiver et espérer qu'elle sera sur le même mode de communication que les deux précédents. J'ai jusqu'ici été plutôt bien conseillée. Je n'ai pas été découragée, même s'il est évident qu'on me rappelle de temps à autre la réalité des choses. De toutes façons, le marché de l'emploi ne fait pas tellement rêver et même si le conseiller de ce matin a trouvé que j'avais un profil bien fourni (avec des beaux diplômes qui en jettent), on a quand même fini par convenir ensemble que malheureusement, ça n'était pas gage de grand-chose...

Tout ce que je souhaite vous dire aujourd'hui, mais je crois l'avoir déjà évoqué, c'est que d'ici 2014, je devrais normalement me lancer dans une activité à mon compte. D'un côté j'ai conscience des difficultés qui m'attendent, d'un autre côté je suis persuadée que c'est comme pour la parentalité. Quand, enceinte de son premier enfant, on s'entend dire : "Tu verras, ça change la vie" et que l'on répond "oui oui, je sais, je m'en doute bien !"... alors qu'en réalité, on ne peut pas du tout comprendre à quel point CA CHANGE LA VIE, P*T*IN !!!! Bin là c'est pareil.

Je réaliserai sûrement avec davantage de dureté le quotidien qui m'attend lorsque je serai lancée mais l'avantage aujourd'hui, c'est que dans ma situation, je n'ai vraiment rien à perdre.

Alors je continue de foncer - pas tête baissée non plus, je surveille les obsacles et les alentours hein. Mais de façon relativement positive en tous cas.

Je peux le faire.

De toutes façons, c'est ce que je veux.

Bonne fin de semaine et bon pont à tous ceux qui le font !

PS : j'ai un article en cours de rédaction sur mon Pti Tonique depuis genre 2 semaines, j'en ai marre de le repousser (mais faut dire que c'est long et ... enfin vous verrez quoi), j'espère arriver à finir de le rédiger pour demain.

PS 2 : j'avais promis sur Facebook, pour cette semaine, un article au sujet de mon retour sr les ateliers Faber et Mazlich "Parler pour que les enfants écoutent, écouter pour que les enfants parlent". Or j'avais oublié que demain, je pars pour 4 jours (dont 2 en pseudo-camping, imaginez mon léger stress) dont je crains que ça ne doive attendre la semaine prochaine...

Ce n'est pas le billet que j'avais initialement prévu aujourd'hui mais mon "actualité" existentielle a bousculé le petit calendrier établi... et c'est bien connu, il faut battre le billet tant qu'il est chaud !

***

 L'allaitement, ça a toujours été une "évidence" pour moi, pour reprendre l'expression rebattue.

C'est une question qui ne s'est jamais posée, c'est un rapport à mon bébé que je n'envisage pas autrement (ou alors sous peine d'en avoir des sueurs froides d'angoisse) et qui a toujours été possible, malgré les mauvais conseils la première fois, qui auraient tout pu faire foirer - lucky me.

Pourtant, dans notre société moderne, garder la proximité physique mère-enfant que nécessite l'allaitement n'est pas chose aisée. Le principal obstacle étant bien souvent la reprise du travail de la mère, a fortiori quand elle a lieu à la fin du congé maternité, précisément où l'allaitement se met en place et commence à rouler. Pour ces cas-là, on n'a pas trouvé plus simple que le tire-lait et j'ai pu par 2 fois (et c'est encore le cas) poursuivre mes allaitements grâce à cette technique (et à un bureau individuel au travail... à l'époque où j'avais encore un travail, bien entendu).

Mais il y a d'autres situations personnelles qui peuvent questionner l'allaitement.

Personnellement, je me rappelle encore très bien de ce rendez-vous avec ma sage-femme, lorsque Pti Tonique avait 8 mois. Je voulais évoquer avec elle mon absence de retour de couches et mon désir de retomber enceinte, ce que nous souhaitions ardemment, Mr Sioux et moi, malgré le jeune âge de notre fils (grands fous que nous étions). Bien sûr, j'avais dans l'idée que mon allaitement "long" n'était pas étranger à ce retour de couches qui se faisait attendre et j'étais tiraillée entre mes deux désirs. Pour autant, je ne me voyais pas sacrifier l'allaitement de Pti Tonique a une hypothétique grossesse (qui supposait, de sucroît, un hypothétique retour de couches immédiat ET une hypothétique fécondation dans la foulée) alors j'ai attendu patiemment et savouré encore un peu cette chance qui nous était donnée. A 14 mois et des poussières, cette étape de notre relation et de son alimentation s'est finalement effacée tout en douceur, ne nous (me) laissant que les meilleurs souvenirs... Et la promesse de recommencer bientôt puisque j'ai appris ma nouvelle grossesse environ 2 semaines plus tard !

Pour autant, j'en avais vécu des tergiversations intérieures ! J'en avais fait plusieurs billets, d'ailleurs (d'abord ici, puis là et là).

Cette fois encore, il semblerait que les aléas de la vie ne me laissent pas l'esprit libre quant à mon allaitement. Oh non, ni sevrage, ni petit 3ème en prévision.

Juste une Iroquoise dont la diversification se fait (vraiment) à son rythme et qui, à 9 mois, a une alimentation encore composée à environ 70% de mon lait (voire 100% selon son humeur... Et au mieux 60% les bons jours à la crèche, où elle mange plus volontiers qu'à la maison), en direct ou tiré.

Dans la mesure où je continue à tirer mon lait 2 fois par jour, ma lactation actuelle est bien supérieure à celle que j'avais pour Pti Tonique au même âge - lui ayant très rapidement investi la nourriture "solide" et délaissant les biberons chez la nounou au profit des yaourts, j'ai arrêté de tirer mon lait en journée à ses 9 mois, les tétées commençaient à être moins fréquentes en semaine et globalement moins consistantes quand elles avaient lieu.

Bref, "Où le problème exactement ?" êtes-vous en train de vous demander...

Le problème concerne le fait de pouvoir m'absenter dans les semaines ou mois à venir, pour une durée supérieure à une journée. Bien entendu, tout le monde survivrait : ma fille aurait des biberons de lait maternel ou de lait en poudre selon les stocks... mais MOI ! Que ferais-je de tout mon lait ?? (et après un épisode de gastro avec tétées à fond pendant 2 jours, on peut effectivement parler de TOUT mon lait, il faut presque que j'en tire pour me soulager tellement elle ne tète plus à la hauteur de ce qu'elle stimule ces derniers jours !).

Parce que voilà, il va certainement falloir que je bouge pour raisons professionnelles (enfin, pseudo-professionnelles, entendez par là bilans, formations, etc) et dans ce cadre-là, non seulement ça sera difficile de tirer mon lait 1 ou 2 fois par jour mais en-dehors de ça, que ferai-je de tout le lait tiré pendant 2 jours ? Tout dépend où je serais hébergée mais même si j'ai la possibilité de le conserver au frais, il faudrait que je rentre chez moi avec une glacière sous le bras... et que je passe mes journées à tirer donc, pour ne pas être engorgée !!

Et puis aussi, soyons honnêtes, que se passerait-il pour ma fille, toujours prompt à se jeter sur sa mère en temps normal ? Comment vivrait-elle cette nuit de séparation sans possibilité de tétée ? Ce ne serait pas un peu brutal alors qu'elle n'a toujours connu que ça depuis qu'elle est née ? (et puis, petit détail : je crois qu'une si "longue" séparation serait un peu brutale pour moi aussi. Hem...)

Et ne risque-t-elle pas de bouder le sein à mon retour ??

Mes questionnements me paraîtront sans doute futiles le moment venu, lorsque j'aurai trouvé la solution ou qu'elle se sera imposée d'elle-même. Mais comme toujours, mes angoisses s'apaisent mieux en les écrivant et en les partageant alors c'est ce que je fais.

Pour l'instant, je n'ai pas programmé d'absence de plus d'une journée. Mais j'ambitionne quand même de suivre les formations qui s'avèreront être les plus appropriées et je ne veux pas me limiter dans mes aspirations à long terme (qui me sont par ailleurs aussi essentielles que d'avoir le sentiment d'offrir le meilleur à mes enfants) pour cause d'allaitement.

Et d'un autre côté, je n'envisage pas du tout de stopper ou de réduire prématurément mon allaitement, si c'est ce que ma fille réclame encore à ce jour.

Car, comme je le disais en préambule à ce billet, l'allaitement, ça fait partie de moi, c'est une relation maman-bébé que je ne voudrais différente pour rien au monde. C'est dans mes tripes.

C'est compliqué...

J'ai envie de savourer.

J'ai envie de vacances en famille, de découvertes pour mes petits bouts, de leur donner à voir le monde et ses curiosités, l'au-delà de nos frontières et la diversité, le dépaysement et l'exploration. J'ai d'ailleurs grand peine à concilier mes désirs d'escapade lointaine avec la réalité actuelle du voyage en voiture avec les mini Sioux.

Notre premier voyage en avion à 4, soit le baptême de l'air de l'Iroquoise (au même âge que son grand frère il y a 2 ans !) a eu lieu la semaine dernière et s'est bien passé (même alors qu'elle était bien malade au retour, cette petite bichette qui ne s'en plaignait même pas !). C'était un bon test pour évaluer le réalisme de mes "envies" de bougeotte, même s'il est peu probable que l'on parte en avion cet été.

Aujourd'hui, je ne me sens pas du tout prête à accueillir un autre enfant au sein du foyer, je me sens encore fragile de ce bouleversement d'être passés à 4, je veux savourer les bases que je suis en train de resolidifier.

Je veux être capable de profiter de chaque moment le visage niché dans le cou tout moelleux et tout chaud de ma magnifique petite fille. Je veux essayer de graver cette sensation de bonheur lorsque je vais la cueillir dans son lit après le réveil, blottissant contre moi cet adorable petit bébé qui grandit finalement si vite. Je veux être disponible et sereine pour la regarder évoluer, sourire, blaguer, saisir, grignoter et gigoter.

Je veux savourer les jeux de mots de mon grand garçon, le regarder dérouler ses explications avec son air concentré et des grands mouvements illustrant tantôt le tracteur-tondeuse de papi, tantôt le circuit de l'eau dans le système de filtration de la piscine ou encore le récent choc des titans avec son petit copain de crèche alors qu'ils se sont retournés simultanément. Je veux prendre le temps de le voir s'apaiser et que l'on apprenne à gérer ensemble ses tempêtes émotionnelles du moment.

Le quotidien avec eux me paraît savoureux tel qu'il est et je veux saisir quelques bribes d'épicurisme pour en profiter.

Mais comme je n'ai quasiment rien publié depuis 2 semaines, il faut reprendre doucement.

D'autant que je suis doublement convalescente : en termes de rédaction et... de gastro (miam) !

  ***

Aujourd'hui, Babybotte m'offre à la fois l'occasion de vous parler des histoires de pieds de mes enfants (ce qui vous manquait, vous en conviendrez) et de vous faire gagner un petit cadeau. Que demander de plus ?

On commence donc par le "3615leurspieds" !

Chez nous, on est très adeptes des chaussons en cuir souples. Depuis la première paire offerte à Pti Tonique en cadeau de naissance (par ma gentille cousine - coucou !) jusqu'à celles que portent actuellement l'Iroquoise. J'ai tout de suite adhéré au concept parce que :

1. ça évite que les chaussettes glissent et que bébé les perde TOUT LE TEMPS (c'est vraiment le 1er usage que je leur ai trouvé au départ tellement ces chaussettes qui se font la malle en 2 secondes m'exaspéraient !!!),
2. ça évite les courants d'air et les petits pieds qui prennent froid,
3. c'est souvent super joli !!!

Pti Tonique n'ayant jamais voulu se mouvoir de quelque façon que ce soit avant de passer directement à la phase "debout + je-veux-marcher-aidez-moi-ou-je-hurle", nous sommes passés des chaussons souples aux premières jolies chaussures de marche à "semelles de parc" comme on dit.

Mais entre ces deux étapes, il semblerait qu'il existait jusque là l'équivalent d'un "vide juridique" dans le monde de la chaussure enfantine (j'avoue que j'ai pas fait de recherches poussées non plus hein !)... vide que BABYBOTTE a comblé en créant la collection One, "les premières chaussures étudiées pour le 4 pattes" (existant en pointures 16 à 20) !

L'Iroquoise en a reçu un joli modèle, rose il va de soi, qu'elle s'est empressée d'essayer... en les goûtant ! Oui, l'Iroquoise dévore TOUT (sauf ses purées) avec avidité. Une fois que j'ai réussi à lui ôter des mains et de la bouche, on a pu voir ce que ça donnait à ses pieds :

admirez au passage la petite main sur le beau cuissot dodu

Le principe, ce sont donc des petits chaussons souples avec une semelle souple au bout renforcé, conçue comme une coque de protection, pour laisser trotter son mini indien dans le tipi sans écorcher ses grolls (ni léser ses fragiles petits petons dodus - ou fins d'ailleurs).

Mais j'avoue qu'ici, cela constitue encore un accessoire d'apparat, car la petite squaw ne se trouve toujours bien qu'installée sur son divin fessier rebondi ou dans les bras de sa mère (et un peu ceux des autres, occasionnellement) - à la rigueur consent-elle à se plier en deux façon gymnaste olympique pour aller atteindre un objet convoité à l'autre bout du canapé ou du parc, quitte à ensuite galérer à se relever... et à exprimer son mécontentement de façon bien sonore, avec force mou désemparée (la moue la plus irrésistible qui soit, je vous le dis).

Bref, si ces petites chaussures vous tentent, ça tombe bien, j'ai un modèle Zak à vous offrir ! (les mêmes que l'Iroquoise donc)

Le gagnant pourra choisir entre une paire de One blanche de taille 3 (pointure 19) et une paire de One rose de taille 4 (pointure 20).

Modalités du jeu :

• Laisser un commentaire ci-dessous
• Vous avez droit à une chance supplémentaire si vous partagez cet article (merci de revenir mettre le lien du partage en commentaire - si je n'ai pas de lien, je ne comptabiliserai pas ladite chance).
• Jeu ouvert jusqu'à jeudi 2 mai 2013 inclus. Gagnant par tirage au sort. Résultat le vendredi 3 mai 2013 dans la journée.
• Le gagnant s'engage à revenir commenter son expérience avec Babybotte sur ce blog, après plusieurs semaines de test.

  Bonne chance à tous !!

***

Edit 04/05/2013 - 15h20

Alors voilà, je trouve toujours ça frustrant quand je fais un Random, que je rentre la plage des chiffres et qu'il choisit un de ceux qui est aux extrémités (le 1er ou le dernier), comme s'il me disait que j'avais fait tous ces efforts (comptabilisation et tout) pour rien mais voilà, "c'est l'jeu ma pauv' Lucette" !

Et en l'occurrence, y'en a une qui va être contente, c'est :

LA CARNETIERE et sa chance n°1 !!!

Félicitations à toi !

Je te recontacte vite par mail pour choisir l'un des 2 modèles, comme convenu.

Merci à tous pour vos participations et relais.

Comme d'hab (c'est peut-être aussi pour ça que je n'organise pas beaucoup de concours), ça me frustre toujours de ne pouvoir contenter qu'une personne... Mais j'espère pouvoir vous offrir d'autres choses bientôt.

Bon week-end à tous !

• une activité adaptée à un petit Sioux de 2 ans et demi,
• une activité en intérieur (ah bon, pourquoi ?!)

Et Mr Sioux a donc dégotté ça : le Musée du Train Miniature, à Châtillon sur Chalaronne (01). De chez nous, comme de Lyon, ça faisait 1h de route. L'opportunité de leur faire faire la sieste dans la voiture tout en y allant, et de traverser la jolie région forestière des Dombes, aux (très) nombreux étangs !

Sur place, nous avons noté de revenir un jour de beau temps pour se promener dans les rues de la ville, dont les maisons à colombages, les anciennes halles et les jolis bâtiments en pierre ne demandaient qu'à être admirés de plus près.

La visite du musée en lui-même se fait en une petite heure. Les enfants disposent de grands tabourets pour pouvoir admirer la gigantesque maquette du meilleur point de vue.

Pti Tonique guettant le passage des trains (qui circulent en plus dans le décor !)

Le créateur de ces centaines de mètres de rails et de ces dizaines de trains miniatures leur a bâti un décor colossal navigant entre les Alpes,différents quartiers de Lyon, des paysages et lieux de Provence, ...



Le souci du détail y est époustouflant, jusqu'aux micro personnages animés dans des scènes de la vie quotidienne... et parfois humoristique !

  (mais siiii, c'est une sortie pour les enfants, mon fils n'y a rien vu )

Une visite aussi fascinante pour les petits que pour les grands (non, je ne parle pas uniquement de l'image ci-dessus ), même si pour des raisons différentes.

Le guide avait vu juste : mon fils de 2 ans (bientôt 3, certes) a su apprécier la sortie et maintenant, nous attendons impatiemment les beaux jours pour tester toutes les autres balades sympas que nous avons répérées ! (car il faut préciser que Mr Sioux a parcouru TOUT le guide avant de trouver cette sortie... qui est la toute dernière de l'ouvrage !!).

Et vous, vous faîtes quoi avec les tout-petits quand il pleut ? (c'est-à-dire tous les jours en ce moment, en fait !)

Mais j'ai envie de revenir à des choses plus positives. Maintenant que la fatigue se fait moins sentir (parce que je suis au calme chez moi 4j/7... non pas parce que ma fille fait des nuits complètes, ne nous méprenons pas ! ), j'aimerais écrire des choses moins déprimantes. (oui, j'ai l'impression d'écrire des choses plutôt négatives ces derniers mois, oupsss)

Ces dernières semaines ont été riches en réflexions, en questionnements personnels, en découvertes et en rendez-vous divers pour m'aider, pour nous aider à apaiser le quotidien familial, à y voir plus clair dans notre schéma de fonctionnement, à garder confiance en nos choix et capacités de parents tout en pensant à nous en tant que personnes.

Vaste programme, s'il en est. Un programme que la fatigue, physique et nerveuse, due au manque de sommeil, ne permettait plus de voir se dérouler sereinement, sans aide extérieure - je veux dire sans aide à la "prise de recul".

Il y a près d'1 mois, j'ai rencontré une praticienne de la méthode MRP (lire ici ou encore là) qui m'a ouvert les yeux. En l'espace d'1h15 d'un intense rendez-vous, j'ai été amenée, sur l'instant et plus tard, à porter un regard neuf sur de nombreuses choses, sur du vécu, sur des ressentis de mon passé et de mon présent. Je crois pouvoir dire sans exagérer qu'elle m'a aidée à me reconnecter avec moi-même : à la fois le moi-même d'avant d'être mère (mes envies, mon rythme, mes choix) et le moi-même porteur des rêves que je n'ai jamais osé concrétiser (sens du devoir, inhibition d'action).

J'ai été bluffée. Je suis devenue extrêmement attentive à moi-même tout à coup, à ce qu'il se passait en moi, à mes réactions, à mes envies, à mes freins, à tout ce qui me fait moi chaque jour, comme être pensant et agissant.

Ce que je dis paraît peut-être un peu obscur (voire mystique ?) mais ce qu'il faut retenir, c'est que j'ai tout à coup eu le sentiment que l'on me donnait les clés pour avancer sur mon chemin propre, l'autorisation de m'écouter. ENFIN.

D'un point de vue familial, quelques séances avec une thérapeute familiale nous ont énormément allégés de la perte de repères et de la pression que nous ressentions. Là aussi, en échangeant, Mr Sioux et moi avons pris conscience de notre autorisation à exister en tant que personnes et non seulement en tant que parents. Du bien-être que cela constituerait pour nos enfants d'avoir pour modèles des adultes qui savent s'écouter et se respecter eux-mêmes.

Par crainte de l'autoritarisme (ou de ce que j'appelle "interdire pour interdire") et de l'obéissance par la peur, je me questionnais énormément sur le bien-fondé et la façon de poser des limites à mes enfants. Je doutais aussi que cela soit vraiment "pour leur bien", que cela soit la seule façon de les sécuriser, comme on l'entend si souvent.

Aujourd'hui, je m'autorise surtout à poser MES limites et l'air de rien, c'est révolutionnaire (lire à ce sujet un article de Sandrine S Comm C dont l'approche m'a parue libératoire, dans mon cas et étant donné mes difficultés personnelles). Cela redéfinit naturellement l'espace vital de chacun, cela m'offre les bouffées d'oxygène dont je manquais cruellement. Cela me revalorise aussi grandement en tant que parent, lorsque je constate que ce qui ME fait du bien rend aussi le quotidien plus harmonieux et mon fils plus serein, tout en le conduisant à se détacher progressivement, de lui-même et sans heurt. (exemple : mon fils joue tout seul sans que ce soit une demande de notre part et se lit ses propres livres à voix haute, dans son coin, avec un plaisir manifeste. C'est beau et c'est tout nouveau !!!)

Aujourd'hui, je me sens pacifiée.

Vis-à-vis de mes enfants, je me sens capable de gérer à peu près toutes les situations, même seule avec eux deux. Je ne dis pas que je suis devenue le croisé d'un Bisounours et d'une statue d'airain, capable de garder calme et mesure en toutes circonstances... Non parce que je reste un simple être humain quand même (même si j'ai toujours rêvé d'être une X-woman !).

Je dis que même si ponctuellement, je dois crier un coup pour relâcher la pression (mais je travaille à la relâcher autrement, petit à petit... notamment grâce à la participation aux passionnants ateliers Faber et Mazlish (basés sur leurs ouvrages) : hiiiii... mais j'en reparlerai aussi !), je me sens de taille à faire face à des situations de crise auparavant anxiogènes, où tout le monde pleure, tout le monde hurle et veut tout en même temps, à un moment où j'aurais moi-même besoin de faire quelque chose d'urgent et d'important et en sachant que je vais de sucroît être seule pendant 3 jours. (<= exemple fort à propos puisque Mr Sioux est en déplacement toute la semaine prochaine... raison pour laquelle il valait mieux que j'écrive cet article avant son départ. Héhé ! *rire jaune*).

Oui oui, rien que ça.

J'essaie de toujours garder à l'esprit que dans ces cas-là, je suis l'adulte, le parent, le référent sur qui tout repose (satisfaction de leurs besoins, des miens, temporisation et retour au calme, câlins et apaisement) mais cela ne me fait plus supporter de pression étouffante pour autant. Exit l'envie de courir loin, de hurler, d'appeler quelqu'un à l'aide, de hurler encore un petit coup pour la route, l'impression d'être dépassée.

Je me sens de taille à faire face, à prendre les mesures d'isolement (d'eux ou de moi) qui s'imposent pour y voir clair, à imposer si nécessaire, à prioriser le réconfort, à faire patienter...

Parce que je crois que c'est ça, la vie.

Je m'efforce de jongler au mieux avec les besoins de chacun.

Je suis une équilibriste du quotidien.

En plus, un jour, le printemps sera vraiment là, à l'image de ce qui se trame dans mon jardin. Et là, ça sera vraiment le pied !